La présentation des logiciels de décodage des signaux
transmis par les radiosondes ou les ballons-sondes météo
peut se faire devant un groupe important grâce à
un vidéoprojecteur branché sur l'ordinateur. A défaut,
un PC portable permettra d'initier deux ou trois personnes en
une demi-heure.
Pour les chasseurs de radiosondes
Radiosonde
Le futur chasseur de radiosonde ou le chasseur qui n'a pas encore
pratiqué le décodage avec SondeMonitor sera très
demandeur d'une petite formation sur le tas. Le mieux est de placer
une RS92SGP à puissance réduite dans un endroit
bien dégagé et de s'amuser à la décoder.
On pourrait aussi la confier à quelqu'un qui se promènerait
avec le boîtier en plein air dans un rayon de quelques centaines
de mètres.
Ne pas oublier :
- fichiers almanach récents
- fichiers de données obtenus lors de décodage précédents
pour montrer l'opération de post-process
- carte à grande échelle du quartier en faisant
une copie d'écran de Google-Map en mode satellite par exemple.
- alimentation de la SGP avec une batterie externe.
Faire manipuler l'OM en formation. Décrire les infos affichées
dans la fenêtre "processing" et montrer l'emplacement
des fichiers créés ("digital..." et "groundtrack...").
Déplacement d'une RS
dans un quartier (trace verte)
Ballon-école
C'est le moment de découvrir l'APRS au travers du logiciel
de décodage UI-View par exemple.
Pour le grand public
Radiosonde
Le décodage d'une RS avec SondeMonitor sera particulièrement
intéressant si la sonde est en vol. Mais il faut pour cela
se trouver dans une région où la réception
d'une RS dure suffisamment longtemps et installer une antenne
à gain. On insistera sur la chance de pouvoir suivre la
radiosonde en temps réel en commentant le déplacement
sur la carte (vents, altitude) et la valeur des mesures effectuées
même si elles sont très approximatives. Présenter
le même type de sonde. Ballon-école
Une démonstration de décodage d'un ballon-école
sera plus spécialement vivante s'il s'agit d'un ballon
lâché dans le cadre de la manifestation. Les enfants
et leurs parents sont toujours passionnés par les déplacements
du ballon, même si ceux-ci sont très lents. On peut
leur suggèrer de repasser de temps en temps pour constater
la dérive. L'idéal est de projeter sur un écran
pour diapositives argentiques (plus lumineux que le mur de la
salle) à l'aide d'un vidéoprojecteur.
Suivi d'un ballon-école
lors d'une Fête de la Science
